Optometria Infantil

  TUS OJOS SON  PARA  TODA  LA  VIDA.  ¡ PROTEGELOS !

¿ como se revisa la vista a un Bebe ?

Hay problemas visuales, que no se valoran sólo por una buena o mala “visión” ya que puede que el niño vea bien, pero no tenga una buena funcionalidad,   por ejemplo, no pueda mantener la mirada en el libro más de 10 minutos

 

Tenemos que mirar varios aspectos , primero  la anatomía  ocular para cerciorarnos que se esta formando con normalidad y segundo observar  los síntomas de una buena funcionalidad visual, si el niño colabora  podremos hacerle algunos test de binocularidad con imágenes de dibujos, números  y  test del color.

Todo esto nos da una idea de como se esta desarrollando tanto el ojo como la  función visual ; y si debemos corregir algún mal hábito o compensar si existiese  defecto visual alguno del bebe.

Recordemos que  el 80% de los fracasos escolares son debidos a problemas como:


  • Que no le guste leer, Le lloren los ojos, sienta picor o escozor, se le emborrone la pizarra cuando levanta los ojos del papel, confunda palabras o letras dentro de una misma palabra, se salte líneas O no comprenda lo que lee,  Todo esto es lo que debemos evitar y prevenir con la visita al optometrista.

¿Como saber si un niño tiene deficiencias en su percepción visual?

Tiene poca orientación espacial (Tarda mucho en orientarse en un nuevo lugar)

Dificultad para relacionar velocidad y distancia.

Tiene una imaginación visual pobre, no es capaz de percibir el resultado final de un rompecabezas, por ejemplo.

Dificultad para aprender conceptos matemáticos y los evita, no ve las explicaciones del profesor en la pizarra por eso no entiende lo que se le quiere enseñar, se frustra porque no copia bien los ejercicios y por consecuencia tiene resultados erróneos.

Tiene dificultad para interpretar gráficos, tablas y diagramas.

Tiene dificultad para percibir el lenguaje corporal de los demás, por lo tanto no interpreta bien los sentimientos y los estados de ánimo de las personas.

Problemas para distinguir figuras de fondo por ejemplo cuando el fondo de una hoja está manchado, interfiere para que centre su atención en el estímulo más importante.

Dificultad para encontrar una palabra clave en un párrafo de lectura o una palabra en una sopa de letras.

Mala memoria visual de formas y secuencias de objetos. Entrecierra sus ojos al leer, escribir o copiar de la pizarra. Se acerca mucho al televisor.

Se queja de dolores de cabeza.

Se frota los ojos seguido y por lo general los tiene rojos o llorosos.

Se salta renglones o palabras en una lectura. Le cuesta entender lo que lee.

Gira la cabeza para anular la visión de un ojo. Se acerca mucho a un texto para leerlo girando su cabeza para verlo con un solo ojo.

Por lo general evitan los juegos que tengan que ver con algún tipo de deporte, pues no ven la pelota.

No puede ver los objetos que están a la “vista” y pierde cosas con facilidad.

Evita la escritura, lo hace lentamente y mal ejecutada.

Al escribir o copiar omite palabras de las oraciones o letras de las palabras.

Torpeza en la marcha y movimiento del cuerpo, se tropieza con muebles o puertas.

Confunde derecha e izquierda.

LLama Ahora¡¡
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